SOCIALES EN LA WEB

Indicador de logro

* Conocer la riqueza folclórica,sociopolítica y económica de Colombia.

* Identificar la región Amazónica y sus componentes socioeconómicos.

* Conocer y ejecutar bailes y danzas de ésta región.

*Analizar los aportes que las culturas de la región de la Amazonía han hecho a Colombia en pro del desarrollo de ella.

Competencias. Interpretativa, socializadora, cognitiva, valorativa

Tiempo: 5 horas clase ( Sep 3 al 18 de Septiembre)

1. TRABAJO INDIVIDUAL

a.Consuta las siguientes páginas

* http://www.todacolombia.com/geografia/regionesnaturales.html

* http://es.wikipedia.org/wiki/Regi%C3%B3n_Amaz%C3%B3nica_(Colombia)

* http://www.colombianparadise.com/destinos/amazonas.html

http://www.todacolombia.com/imagenes/regionesnaturales.gif

Enseguida desqarrolla:
b. Lleva a clase una hoja de pergamino o papel calcante y allí labora una carta geográfica de la región de la orinoquía ubicando la división política y su hidrografía. Tiempo 1 hora de clase.

c. Despúes de haber consultado las páginas recomendadas resalte en tu cuaderno:

* los renglones de la economía,

* La cultura y sus diferentes manifestaciones folclóricas como danzas, creencias, platos típicos

*La agricultura, su relieve, y las características del clima y su influencia en la agricultura.

* La hidrografía, resaltando sus principales ríos y las características de cada uno de ellos con sus aportes a la economía,

*La división politica con sus respectivos departamentos y capitales analizando los departamentos que han adquirido mayor importancia por su infraestructura y economía

2. TRABAJO EN EQUIPO

En concenso con los demás equipos arma el stand de la región amazónica donde exponga a través de carteleras y muestras el folclor y los aspectos geográficos ysocioeconómicos de esta región.

Plasma en tu cuaderno las evidencias sobre lo expuesto en los stands del trabajo realizado sobre las 6 regiones naturales de Colombia el día 18 de Septiembre en el desarrollo del proyecto Institucional. "Conociendo a Colombia y sus manifestaciones folcloricas".

3. ASESORIA

Durante el desarrollo de las clases se despejarán las dudas sobre las condultas y el trabajo de los stands

4. SOCIALIZACIÓN

Se realizará en los diferentes momentos de las clases, las evidencias serán compartidas con los demás compañeros.

5. EVALUACIÓN

Se realiza con la exposición y sustentación de los trabajos en los stands y la ejecución de la danza alusiva a la región